W dniach 26 maja oraz 11 czerwca 2025 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym projekcie edukacyjnym „Lekcje nie z tej Ziemi”, realizowanym przez Centrum Nauki Kopernik w ramach programu ESERO-Polska. To wydarzenie zbiegło się z przygotowaniami do historycznego lotu w kosmos polskiego astronauty – Sławosza Uznańskiego-Wiśniewskiego – co nadało spotkaniom jeszcze większego znaczenia.
26 maja w wirtualnej sali wykładowej zasiedli uczniowie klas 1A oraz 3B, natomiast 11 czerwca udział wzięły klasy 1B i 2A. Wszyscy uczestnicy mieli niepowtarzalną okazję spotkać się z wybitnymi polskimi naukowczyniami, które na co dzień pracują nad badaniami kosmicznymi.
Pierwszą z prelegentek była dr Joanna Kozakiewicz z Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie, specjalistka w dziedzinie planetologii i badań Marsa. W swojej lekcji „Wędrówki po Marsie” opowiadała m.in. o analizie danych z misji NASA i poszukiwaniu śladów wody na Czerwonej Planecie.
Drugą bohaterką kosmicznego cyklu była dr Agata Kołodziejczyk z Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie, dyrektorka projektów naukowych w Analogowym Centrum Szkolenia Astronautów AATC. Jej lekcja pt. „Analogowe szkolenie przyszłych astronautów/astronautek” wprowadziła uczniów w świat symulacji misji kosmicznych i trudów przygotowań do lotów w przestrzeń kosmiczną.
Wydarzenie było nie tylko fascynującą podróżą w świat nauki i technologii kosmicznej, ale również inspiracją do marzeń – bo jak pokazują przykłady naszych rodaków, również Polacy mogą sięgać gwiazd!
18 czerwca uczniowie klas z rozszerzeniem z wiedzy o społeczeństwie mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w prawdziwej rozprawie sądowej w Sądzie Rejonowym w Wodzisławiu Śląskim.
Podczas wizyty sędzia Grzegorz Fidyka w bardzo przystępny sposób wyjaśnił młodzieży, jak wygląda proces jurysdykcyjny. Uczniowie zostali zapoznani z rolami poszczególnych uczestników postępowania sądowego. Największym przeżyciem była możliwość obserwowania rzeczywistej rozprawy sądowej. To niecodzienne doświadczenie pozwoliło uczniom zobaczyć, jak teoria przekazywana na lekcjach przekłada się na praktykę w życiu publicznym i prawnym.
Być może właśnie ta wizyta zainspiruje niektórych do wyboru kariery prawniczej – kto wie, może wśród nas są przyszli adwokaci, prokuratorzy lub sędziowie?
Przed wakacjami letnimi w ramach ogólnopolskiej kampanii społecznej dla uczniów naszej szkoły została przeprowadzona prelekcja na temat bezpiecznego i odpowiedzialnego wypoczynku nad wodą. Zajęcia przeprowadził nasz nauczyciel Witold Swoboda, który jest doświadczonym instruktorem ratownictwa wodnego. Uczniowie dowiedzieli się jakie są zasady bezpiecznej kąpieli, jak rozpoznać tonących oraz jak postąpić w sytuacji kryzysowej. Młodzież mogła również zapoznać się z podręcznym sprzętem ratunkowym, jaki wykorzystują w swojej pracy ratownicy WOPR na akwenach strzeżonych. Omówione zostały również zagrożenia występujące nad wodą z uwzględnieniem specyfiki akwenów wodnych, gdzie będziemy wypoczywać w czasie tegorocznych, tak oczekiwanych przez wszystkich wakacji.
W ramach projektu Erasmus+ uczniowie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Wodzisławiu Śląskim odwiedzili hiszpańską Estellę. Była to finałowa wizyta robocza realizowana w ramach projektu Generations Cycling 4 Inclusion & Climate Action. Poniżej przedstawiamy dziennik z naszej niezapomnianej podróży.
Dzień 1 – Bilbao: sztuka, która zapiera dech
Nasza hiszpańska przygoda rozpoczęła się bladym świtem. Po przesiadce w Monachium dotarliśmy do Bilbao – nowoczesnej stolicy baskijskiej kultury. Zwiedziliśmy Muzeum Sztuk Pięknych, a następnie słynne Muzeum Guggenheima. To nie tylko galeria sztuki współczesnej z dziełami takich twórców jak Refik Anadol, Richard Serra czy El Anatsui, ale i architektoniczna ikona XXI wieku, która wywarła na nas ogromne wrażenie.
Dzień 2 – Estella: rowery, radość i integracja pokoleń
Dzień rozpoczęliśmy w szkole naszych projektowych partnerów w Estelli, gdzie każda grupa zaprezentowała działania zrealizowane w ciągu ostatniego roku.
Uczniowie Liceum Sztuk Plastycznych wzięli udział w niezwykłej artystycznej wyprawie, która rozpoczęła się w Tychach, w Galerii Tichauer, gdzie prezentowana była wystawa IMAGINARIUM Salvadora Dalí. W przestrzeni dawnego browaru uczniowie zanurzyli się w świat surrealizmu, symboliki i wyobraźni. Obejrzeli blisko sto oryginalnych prac Dalíego – litografie, akwaforty i suche igły – w tym ilustracje do „Boskiej Komedii”, „Biblii” oraz „Alicji w Krainie Czarów”. Wystawa była nie tylko ekspozycją, ale również immersyjnym doświadczeniem, w którym obraz, dźwięk i światło tworzyły niezwykle sugestywny klimat, oddziałujący na wszystkie zmysły.
W tym wyjątkowym otoczeniu pojawiły się również prace Bartłomieja Stypki, które dopełniły całość nowoczesną interpretacją formy i przestrzeni. Zderzenie dwóch różnych światów – klasycznego surrealizmu i współczesnej, dynamicznej estetyki – wywarło na uczniach ogromne wrażenie. Spotkanie ze sztuką było intensywne, inspirujące i pełne refleksji.
Po tej porcji artystycznych doznań uczniowie udali się do Katowic, do przestrzeni PIXEL. Tam czekała na nich zupełnie inna forma działania - było dużo śmiechu, zabawy i swobodnej kreatywności. To spotkanie pokazało, że sztuka nie musi być zamknięta w ramy – może być żywym, otwartym procesem, który inspiruje, uczy i daje radość.
Filip Tolarz z klasy 1 A zajął 5. miejsce w XXI Ogólnopolskim Konkursie Papieskim „Młodzi o nauczaniu JPII”! Oprócz nagród rzeczowych, został także laureatem wyjazdu do Rzymu i Watykanu oraz zdobył tzw. „złote indeksy” – gwarancję przyjęcia na wybrane kierunki teologiczno-filozoficzne. Konkurs składał się z trzech etapów: testu wiedzy o nauczaniu św. Jana Pawła II, napisania eseju oraz finałowej obrony przed komisją. Do rywalizacji przystąpiło 1787 uczniów szkół ponadpodstawowych z całej Polski. Do ścisłego finału, który odbył się dziś, zakwalifikowało się tylko 15 najlepszych uczestników. Finaliści musieli wykazać się nie tylko wiedzą, ale też umiejętnością głębokiej analizy i argumentacji.
Serdecznie gratulujemy Filipowi tego imponującego osiągnięcia i życzymy mu dalszych sukcesów.